Міністерство освіти і науки України Національний університет водного господарства та природокористування Кафедра обліку і аудиту Звіт з виробничої практики з бухгалтерського обліку на прикладі “Управління Пенсійного Фонду України” Головний бухгалтер  Вступ В умовах приєднання України до надбань сучасного цивілізаційного процесу, розбудови соціально орієнтованої ринкової моделі вітчизняної економіки, орієнтації на духовно-гуманістичний вектор глобальної еволюції людства значно зростає роль економічної освіти, підготовки високоінтелектуальних і компетентних фахівців для всіх сфер соціально-економічної діяльності. Статистика як наука і практика належить до тих фундаментальних надбань, нагромаджених людством на шляху соціального прогресу, опанування яких є необхідною умовою формування у майбутнього фахівця високої економічної культури, свободи, масштабності та реалізму економічного мислення, збагачення економічного світогляду і розуміння природи найважливіших економічних процесів. Слово “статистика” означає кількісний облік масових, насамперед соціально-економічних явищ і процесів. Статистикою називають також науку, яка об’єднує принципи та методи роботи з масовими числовими даними – кількісними характеристиками зазначених явищ і процесів. Об’ктом статистичного аналізу можуть бути найрізноманітніші явища і процеси суспільного життя. Предметом статистики є розміри і кількісні співвідношення між масовими суспільними явищами, закономірності їх формування, розвитку, взаємозв’язку. По-перше, статистика вивчає кількісний бік суспільних явищ, по-друге, вона вивчає не поодинокі, а масові явища. Вивчаючи кількісний бік явищ статистика відбиває його у числах – показниках, характеризуючи цим конкретну міру явищ. Інша особливість предмета статистики зумовлюється масовістю суспільних явищ, їх повторюваністю у просторі або з плином часу. Розглядаючи суспільні явища, як масові й спираючись на облік усієї сукупності фактів, що їх стосується, статистика мовою чисел характеризує ступінь розвитку таких явищ, напрям і швидкі їх зміни, щільність взаємозв’язків і взаємозалежності. Усе це дає підстави стверджувати, що статистика – могутній засіб пізнання складного суспільного життя. Мета курсової роботи полягає в закріпленні теоретичних і практичних знань з курсу “Статистика”, розвинути економічне мислення, оволодіти навичками самостійного розв’язання економічних завдань та аналізу отриманих результатів. Завдання даної курсової роботи полягає в закріпленні знань дисципліни “Статистика”, застосувати набуті знання при розв’язанні економічних задач, оволодіти методами систематизації даних, вміти оцінювати та характеризувати ряди динаміки, навчитися застосовувати індексний метод до аналізу статистичних даних, оволодіти основними методами дослідження кореляційного зв’язку між показниками та ін. 1.1.Статистика оплати праці в Рівненській області Заробітна плата, чи ставка заробітної плати - це ціна, виплачувана за використання праці. Економісти часто застосовують термін "праця" у широкому змісті, включаючи оплату праці:робітників у звичайному розумінні цього слова, (самих різних професій);різнопрофільних фахівців - юристів, лікарів, стоматологів, викладачів і т.д.;власників дрібних підприємств - перукарів, водопровідників, майстрів по ремонту телевізорів і безліч різних торговців - за трудові послуги, надані при реалізації їхньої ділової активності. Хоча на практиці заробітна плата може приймати різну форму (премії, гонорари, комісійні винагороди, місячні оклади), ми будемо позначати все це терміном "заробітна плата" для позначення ставки заробітної плати в одиницю часу - за годину, день і т.д. Це позначення має визначену перевагу в тому змісті, що нагадує нам про те, що ставка заробітної плати є ціна, виплачувана ...